Estudiantes de Economía de la UDLAP finalistas del Reto Banxico
· Presentaron uno de los tres mejores proyectos de investigación de entre más de 290 trabajos postulantes.
Por segundo año consecutivo, la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) se consolidó como una de las mejores instituciones educativas del país en el Reto Banxico 2025, gracias al trabajo realizado por cinco estudiantes y un académico de la Licenciatura en Economía, quienes presentaron uno de los tres mejores proyectos de investigación de entre más de 290 trabajos postulantes.
Pamela Malpica Flores, Elías Luna Ramos, Bruno Alejandro Meza Morúa, Juan José Benítez Bedolla y Emilio Gonzalez Barrera, asesorados por el Dr. Roy Herd Núñez Joyo, son ejemplo de la excelencia académica que caracteriza a la UDLAP, pues lograron ubicarse en la final y obtener una mención dentro de este importante certamen académico especializado, dirigido a estudiantes de instituciones de educación superior a nivel licenciatura o equivalentes en la República Mexicana.
En esta edición, el equipo de la UDLAP elaboró un documento de análisis resultado de un proceso de investigación profunda y meses de preparación. En ese sentido, Pamela Malpica explicó que atendiendo la convocatoria que salió a principios de febrero, elaboraron dicho ensayo donde analizaron la coyuntura económica nacional e internacional, “incluyendo temas de mercados financieros y estabilidad económica. Nuestro documento fue de aproximadamente 65 páginas”.
La entrega de este proyecto implicó la redacción del ensayo y un intenso proceso formativo, el cual, a decir de Emilio González, los llevó a iniciar su preparación un semestre antes: “nos reuníamos los viernes para estudiar modelos, explorar temas que no se ven a fondo en clase, y poco a poco estructurar nuestro trabajo. Más allá del resultado, el aprendizaje fue inmenso, logramos conectar conceptos de distintas materias con situaciones reales. Después de la final, platiqué con los subgobernadores del Banco de México quienes mostraron mucho interés en nuestra investigación. Fue una experiencia única poder dialogar con figuras de ese nivel”.
Por su parte, el estudiante Bruno Alejandro Meza, comentó que esta experiencia fue muy enriquecedora debido a que “fue impresionante ver cómo profesionistas con años de trayectoria estaban dispuestos a escuchar nuestras ideas. Aprendimos de nuestros errores, hicimos contactos y, sobre todo, nos llevamos una visión más amplia de lo que podemos lograr”. Completando esta idea, Juan José Benítez reconoció que este reto les dejó un crecimiento personal, académico y profesional, pues “tener la oportunidad de presentar nuestro trabajo ante autoridades del Banco de México y que valoraran nuestras ideas fue algo muy valioso. Estoy agradecido con la universidad por abrirnos este tipo de oportunidades”, señaló.
Por otro lado, Elías Luna destacó que el respaldo institucional que recibieron por parte de la UDLAP fue clave ya que “me sentí muy acompañado por el Departamento de Economía, además de que fue valioso presentar, antes del concurso, nuestro trabajo ante nuestros profesores y recibir retroalimentación de parte de ellos”.
Sin duda, para este éxito fue clave el acompañamiento y guía académica del Dr. Roy Herd Núñez Joyo, director Académico de Economía de la UDLAP, quien acompañó al equipo desde el inicio del proyecto; su orientación fortaleció el enfoque técnico del documento y fomentó un ambiente de trabajo colaborativo que permitió a los estudiantes integrar sus conocimientos con rigurosidad académica y pensamiento crítico.
Finalmente, cabe comentar que, además de la presentación final y la ceremonia de premiación, los representantes de la UDLAP disfrutaron de otras actividades organizadas por Banxico, como una comida con el resto de los finalistas y personal de Banxico Educa, un recorrido por el Museo del Banco de México, sesiones fotográficas, grabación de testimoniales y la firma de actas que formalizaron su participación.
Con resultados como este, la Universidad de las Américas Puebla, que actualmente celebra 85 años de la fundación de nuestra institución y 55 años del campus en Puebla, demuestra una vez más que su modelo educativo integral, su enfoque en la excelencia académica y su planta docente, son pilares fundamentales para formar profesionistas destacados.
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