Debaten en la UDLAP sobre educación, conflicto social y gobernabilidad
- Participa el senador por el estado de Guerrero, Armando Ríos Piter.
Con el fin de acercar y relacionar a los estudiantes de la Universidad de las Américas Puebla con temas de interés actual, el Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política de la UDLAP llevó a cabo una mesa de debate titulada “Educación, conflicto social y gobernabilidad”, en la cual participó el senador por el estado de Guerrero, Armando Ríos Piter y los académicos de la Universidad de las Américas Puebla, el Dr. Leandro Rodríguez Medina, el Dr. Jorge Gamaliel Arenas Basurto, el Mtro. Gerardo Rodríguez Sánchez Lara y la Dra. Dainzu López de Lara.
El Senador Armando Ríos Piter fue el orador que abrió el debate diciendo que la educación es uno de los temas nodales del presente y futuro del país, y hoy en día es uno de los temas de mayor incertidumbre por el conflicto magisterial que se tiene.
Antes de entrar de lleno en el tema, el senador dio una perspectiva de cómo se ve México a nivel internacional en el tema educativo: “de acuerdo a estadísticas de La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD) y a la prueba Pisa realizada para el 2009, México es el país con el peor desempeño en matemáticas, lectura y ciencias. El 55 % de los alumnos mexicanos no alcanzan el nivel de competencia básico en matemáticas, el 41% en lectura y el 47% en ciencias. Estos resultados son preocupantes como país, para el gobierno, para padres de familia y para los propios maestros. Por lo anterior, el hacer una Reforma Educativa tenía todo el sentido y sigue teniendo el sentido porque es la base de reencontrarnos con el potencial que tiene México”, afirmó.
Entrando en el tema del conflicto magisterial, el senador Armando Ríos mencionó que lo que se necesita para resolver el problema educativo que actualmente se está observando en México es una política educativa que sea de alto consenso y que no vaya en contra de la gobernabilidad sino al contrario, que tenga todos los activos sociales y toda la capacidad que tiene el Estado Mexicano en promover que se tenga una mejor educación en beneficio de los niños y niñas mexicanos”.
Destacó que hay una impunidad mental en la autoridad actual, ya que no se puede pensar que algo que no lograste resolver en primer momento va a tener una solución con el tiempo y que el problema se olvidará. “Un tema que no se resolvió con diálogo previo hoy sigue en la necesidad de tener el diálogo como un proceso de resolución”.
Finalmente, para terminar su participación, el senador Armando Ríos Piter afirmó que el corazón del problema educativo en México es el tema de la evaluación. “En la medida en la que no se tenga un acuerdo sobre lo que significa le educación, toda la Reforma Educativa tendrá los contrastes que hoy tenemos: tendrá falta de acuerdo, tendrá un problema de divisiones entre quienes la entienden en un formato y quienes la entienden en otro formato, y al final del día se tendrá un gobierno que progresivamente se ha ido debilitando en la incapacidad de hacer valer la Ley”, finalizó.
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